首先是用户体验,这里有一个专业的名称,是人机工程学,另一个是儿童的行为环境。前者包括生理、心理特征和人体尺寸等,后者主要是休息、学习、娱乐等环境。
其次是审美心理和情感研究,形象的生动性,角色的人格化,色彩的鲜明性,内容的启智性,设置的游戏性,操作的互动性,性别的差异性。这些都是影响儿童智能终端设计的重要参考因素。
儿童智能终端从设计的角度来说,大致可以分为以下三类,学习用具类,日常用品类,可穿戴式设备类。比如学习用具类,有举智能书包、防近视智能笔、儿童智能灯、智能学生卡、儿童学习平板、智能故事机等,日常用品类有儿童牙刷、儿童智能测温计、智能床、智能玩具、儿童智能手机、儿童智能成长椅等;可穿戴式设备有智能手环、手表、防丢鞋等。分别从不同的产品出发讲述了一些设计思路。相关塑料模具。